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“中年人不配轉(zhuǎn)行”：所有的大齡轉(zhuǎn)行，都是一場深謀遠慮！
發(fā)布時間:
2019-06-18
近兩年，職場歧視漸漸成為了人們關注的話題之一。???有個剛剛轉(zhuǎn)行的朋友，聊天的時候和我說：因為大齡轉(zhuǎn)行，自己被那個小自己4歲的領導鄙視了：“三十歲轉(zhuǎn)行，真讓人看不上，一定是因為在以前的行業(yè)混不下去了。”這些人，真的是太不了解大齡轉(zhuǎn)行這件事了。?大齡轉(zhuǎn)行?=能力不行？???大齡轉(zhuǎn)行，從來就不能代表能力不行。大齡轉(zhuǎn)行的背后，是對自己未來的深度認知和極強的抗壓能力。???只有具備深度認知能力，知道自己放
近兩年，職場歧視漸漸成為了人們關注的話題之一。
有個剛剛轉(zhuǎn)行的朋友，聊天的時候和我說：因為大齡轉(zhuǎn)行，自己被那個小自己4歲的領導鄙視了：“三十歲轉(zhuǎn)行，真讓人看不上，一定是因為在以前的行業(yè)混不下去了。”
這些人，真的是太不了解大齡轉(zhuǎn)行這件事了。
大齡轉(zhuǎn)行 = 能力不行？
大齡轉(zhuǎn)行，從來就不能代表能力不行。大齡轉(zhuǎn)行的背后，是對自己未來的深度認知和極強的抗壓能力。
只有具備深度認知能力，知道自己放棄了什么，想要什么的人，才敢作出大齡轉(zhuǎn)行的決定。只有具備極強的抗壓能力，才能抵抗住轉(zhuǎn)行帶來的壓力。
有人提問：30歲想轉(zhuǎn)行，還有希望嗎？
年紀和壓力，是大齡轉(zhuǎn)行不得不面對的難題，也是很多人不敢大齡轉(zhuǎn)行的根源。但很多時候，不是他們能力不足，而是他們不相信自己有能力，去應對轉(zhuǎn)行之后的問題。
所有的大齡轉(zhuǎn)行，都是一場深謀遠慮
30歲的人，早已過了沖動的年紀。所有看起來不合常規(guī)的事情背后，都是他們對自己進一步認知后的打算。所有看起來突兀的事情背后，都是他們不為人知的深謀遠慮：
在轉(zhuǎn)行前，他們就已經(jīng)開始熟悉，學習新的知識，適應新的領域。他們的每一步行動，都是衡量了自己優(yōu)勢和劣勢之后的深謀遠慮。
30歲轉(zhuǎn)行，是人生的新起點
30歲轉(zhuǎn)行，其實從沒有別人想象的那么難。只需要你在轉(zhuǎn)行之前，想明白以下三個問題，你的轉(zhuǎn)行之路，一定會減少很多坎坷：
1、明白自己為什么要轉(zhuǎn)行
很多人想要轉(zhuǎn)行，是覺得自己在現(xiàn)在的領域混不下去了，想要換一個新的領域去嘗試。這其實并不是一個好的理由。
新領域的競爭激烈程度，未必會小于你現(xiàn)在所在的地方；而且相比較而言，這個你做了幾年的行業(yè)，可能是你的擅長所在。如果自己擅長的東西都做不好，又如何去做不擅長的事呢？
因此，在轉(zhuǎn)行前，你要知道自己為什么要轉(zhuǎn)行？是現(xiàn)在的行業(yè)發(fā)展受限？還是自己有其他的特長，可以在別的領域獲得更好地發(fā)展。轉(zhuǎn)行的原因，不僅是你轉(zhuǎn)行的動力，也是你以后堅持下去的毅力的來源。
2、作出假設，并驗證自己的假設
大齡轉(zhuǎn)行，并不等于從0開始。這一步，不是從0到1的過程，而是從1到100的過程。這里的1，指的就是一個人的核心競爭力，也就是你的個人品牌。
換行后，如何站穩(wěn)腳跟，如何樹立自己的品牌，如何遷移自己現(xiàn)有的能力，這都是需要考慮清楚的問題。可僅僅考慮清楚還不夠，還需要去找所謂的“業(yè)內(nèi)人士”去咨詢了解，驗證自己的假設。
3、慎重規(guī)劃自己的職業(yè)方向
30歲后，職場對人們的容錯率逐漸降低，如果走錯了方向，繞了遠路，那么后面的路，就會加倍難走。因此，根據(jù)定位，慎重做好職業(yè)規(guī)劃非常重要。
在這個時候，要懂得向他人求助，求助于專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃人士，求助于新行業(yè)有經(jīng)驗的前輩，向他們問詢理想的職業(yè)成長路徑，同時，也向他們學習如何在新的領域獲得快速成長。
有人說，敢在30歲轉(zhuǎn)行的人，或者有一技之長，或者有一腔孤勇。無法更贊同。
30歲，從不是一個尷尬的年紀。它代表的是更加成熟的思考方式，和更加快速的適應能力。30歲轉(zhuǎn)行，不該成為事業(yè)的轉(zhuǎn)折點，而是人生的新起點。
寫到這里，金金突然想起曾經(jīng)一位學員---李先生，他今年30歲，電工轉(zhuǎn)工業(yè)機器人行業(yè)，在學習過程中確實有面對學東西沒年輕人快，精力有限，家庭和事業(yè)雙方面壓力的情況。
萬幸的是，他覺得自己的工作經(jīng)驗可以復制，處理問題的方法更加成熟恰當，面對學習難題時的心態(tài)更加平和，以及必須要成功的決心。
我記得當初李先生來金石興機器人學院的時候，內(nèi)心里我不是很愿意讓他來學工業(yè)機器人，因為我怕他會跟不上課程的進度，畢竟他的同學都是20多歲的小伙子。
剛開始的時候確實表現(xiàn)出一點不適應，他說已經(jīng)很久沒有放下一切，像現(xiàn)在這樣坐在教室里一心一意的學習，仿佛又回到了高中時代。很快地在濃厚的學習氛圍影響下，李先生慢慢進入到學習的狀態(tài)。
李先生說很喜歡我們現(xiàn)在老師的講課方式，不是全篇按照課本，而是結(jié)合實際的工作經(jīng)驗和項目來講述，就像是一個老師傅在帶徒弟那樣，這讓他找到一點共鳴，學習的興趣越發(fā)濃厚，老師講的內(nèi)容也都更容易讓人理解。
我曾經(jīng)問他當初為什么想著要轉(zhuǎn)行來學工業(yè)機器人，李先生說是因為大勢所趨，他所在的電工崗位，已經(jīng)待了五年，薪資沒有任何的增長，工作也沒意思，而他親眼目睹了旁邊工廠引進機器人工作，也看到了他們高薪招聘工業(yè)機器人工程師，他覺得這是一條出路。
談及到當初為什么會選擇來武漢金石興，他笑稱不是那種死讀書的人，在教室坐一天受不了，看到金石興機器人學院實訓課程很多，動手實踐的時間很長，所以就來了。“學習光有理論是不夠的，更多的是實踐，才能真正的掌握所學。”
每天上午學完理論課，下午就進行動手實操，讓李先生在學習中的表現(xiàn)很好，每次的測試都能夠在前幾名，絲毫不輸于那些年紀比他小的同學們。
結(jié)業(yè)之后，在金石興機器人學院的推薦下，李先生被一家待遇不錯的企業(yè)聘用了。他曾經(jīng)告訴我說，在金石興學習到了很多，推薦的單位也很滿意，這段學習經(jīng)歷讓他對自己的定位也更加清晰，為期兩個半月的充電讓他的自身能力有了很大的提高，在未來的職業(yè)方面也有了更多的信心。
前不久跟李先生打電話問了下情況，他說過了一年現(xiàn)在已經(jīng)負責了幾個大項目，是和甲方交接的負責人，還笑稱不忙的時候要回來請我喝酒。末了，他感慨地跟我說有兩次還夢到了在這里學習的時光，那段經(jīng)歷是他事業(yè)的新起點。
金金在那一刻覺得無比欣慰，金石興機器人學院從2012年初創(chuàng)辦至今，走過無數(shù)風風雨雨，成長的路途中經(jīng)受了多方的質(zhì)疑和詆毀，課程也從最初的摸索試驗一步步的完善升級，斥重金建設功能完備的實訓室，走南訪北去聯(lián)系靠譜的單位尋求合作·······
好在這么多年的困難和坎坷都一一克服，我們的初心也不過是為智能制造行業(yè)培養(yǎng)更多的人才，讓學員學到有用的技術(shù)，為學員解決好就業(yè)。像李先生那樣，讓金金覺得金石興機器人學院經(jīng)過7年的時間洗禮下，依然堅守著初心前行。
關鍵詞：
轉(zhuǎn)行,學習,機器人,大齡,他們,能力,30歲
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